高职公共课培育学生职业素养的路径探析  

作　　者：李向明[1] 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院通识教育中心,湖南长沙410004

出　　处：《长沙民政职业技术学院学报》2022年第4期95-97,共3页Journal of Changsha Social Work College

摘　　要：公共课对于职业素养教育有着不可替代的作用。如何避免认识上的误区,纠正实践中的偏差,突破教学上的瓶颈,把职业素养教育切实融入公共课教学及第二课堂,助力推进高职教育内涵建设,提高人才培养和社会服务质量,实现高素质技术技能人才培养目标,是高职公共课面临的重要课题,必须引起高度重视并尽快找到解决途径。

关 键 词：公共课 职业教育 职业素养 培养路径 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]