新工科背景下分析化学课程的改革研究  

作　　者：王文海[1] 

机构地区：[1]沈阳市化工学校,辽宁沈阳110122

出　　处：《化纤与纺织技术》2022年第7期240-242,共3页Chemical Fiber & Textile Technology

摘　　要：分析化学是化工类工科专业中一门基础学科,也是延伸化学研究的基础。目前,化学知识课程体系通过多年的整合变迁,已建立起一整套典型的课程体系,但就是这套经典课程,使化学知识的课堂进入了单调、沉闷的状态。基于此,文章以新工科为背景,首先研究了分析化学课程存在的问题,然后明确了教育体制改革的思想和任务,最后对分析化学课堂变革途径加以研究,为培育适应新时期创新型的优秀学科科技人才奠定坚实基础。

关 键 词：工科 分析化学 课程改革 职业教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]