可逆矩阵的教学设计  

作　　者：周倩楠 卢勇 

机构地区：[1]江苏师范大学数学与统计学院,江苏徐州221116

出　　处：《数学学习与研究》2022年第31期5-7,共3页

基　　金：国家自然科学基金青年基金(11901253);江苏省高校自然科学基金面上项目(19KJB110009)。

摘　　要：本文主要探究了可逆矩阵的教学设计.首先,从数的四种基本运算这一简单问题出发,引出可逆矩阵的定义;其次,给出可逆矩阵的相关性质;最后,运用依行依列展开定理给出求可逆矩阵的逆矩阵的方法,并在课堂教学中融入思政教育,真正做到教书育人.

关 键 词：矩阵 逆矩阵 教学设计 

分 类 号：O151.21-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]