英语写作中词汇丰富性测量维度、方法与指标研究综述  

An Overview on Dimensions, Measures, and Indices of Lexical Richness in English Writing

作　　者：杨洋 张飞 张善富 Yang Yang;Zhang Fei;Zhang Shanfu

机构地区：[1]马来西亚博特拉大学现代语言与传媒学院 [2]广东培正学院外国语学院 [3]玉溪师范学院外国语学院 [4]云南师范大学教育学部

出　　处：《外语与翻译》2022年第4期80-85,共6页Foreign Languages and Translation

基　　金：全国教育科学规划课题教育部青年课题“民族地区优秀乡村教师流动的变迁机制与优化路径研究”(项目号:EHA220541);云南省哲学社会科学教育科学规划青年项目“云南省边境地区语言教育生态可持续发展研究”(项目号:AD18009)的阶段性成果。

摘　　要：本文在梳理词汇丰富性测量维度的发展脉络基础上,总结了过往文献中测量词汇丰富性的维度、方法和指标及其适用范围和优缺点。此外,本文总结了可以自动计算这些维度和指标的计算机软件或系统。最后,本文尝试提出测量词汇丰富性的未来研究方向:一是在理论和操作方面从新的思路或角度研究能够更全面反映英语写作水平的词汇丰富性测量方法;二是考虑基于中国英语学习者写作语料库通过因子分析、路径分析、比较分析、判别分析等途径梳理出一套适合测量中国英语学习者词汇水平的指标模型。

关 键 词：英语写作 词汇丰富性 词汇密度 词汇复杂度 词汇变化度 

分 类 号：H319[语言文字—英语]