初中数学简约课堂的构建策略  

作　　者：张春雷 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区海南中学,226100

出　　处：《数理天地（初中版）》2023年第1期87-89,共3页

摘　　要：在新课改的背景下,初中数学教材的文字内容大幅减少,情景与文题内容增加,让教材内容更加贴近生活,“删繁就简”的数学教材编写变化,让教师逐渐意识到简约课堂构建的重要性,并开始尝试简约教学目标、教师参与、教学形式、习题训练以及教学评价等,提升课堂的实效性,以简约课堂的构建减轻学生的学习负担,将减负工作落实到实处.本文重点阐述初中数学简约课堂的构建策略,旨在让初中数学课堂教学去伪存真,最大限度地提升数学教学的质量与效率.

关 键 词：初中数学 简约课堂 构建策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]