双师合力共育未来之师  

作　　者：吴星雨[1] 

机构地区：[1]四川师范大学

出　　处：《中国研究生》2022年第11期74-74,共1页China Postgraduates

摘　　要：这十年,是研究生教育改革不断深化的十年。这十年,是师范院校研究生培养模式发生重大变化的十年。2012到2022,从研究生辅导员到学院学科建设办主任,我有幸成为研究生学科教学人才培养模式改革创新的亲历者。

关 键 词：研究生教育改革 研究生培养模式 研究生辅导员 师范院校 十年 学科建设 学科教学 人才培养模式改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]