现象图析学研究方法对我国护理研究的启示  

作　　者：曾旭东 李明今[1] 

机构地区：[1]延边大学护理学院,133002

出　　处：《全科护理》2023年第1期49-52,共4页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：介绍现象图析学这种探索教学观念的质性研究方法,阐述其理论基础、研究假设和研究基本流程;并结合其在国内外相关研究中的应用范例,讨论其对我国护理教育研究的启示。

关 键 词：现象图析学 现象描述分析学 护理教育 综述 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]