导学互动教学模式在初中数学教学中的应用与研究  

作　　者：万晓斌 

机构地区：[1]甘肃省庄浪县万泉中学,甘肃庄浪744606

出　　处：《学周刊》2023年第6期46-48,共3页Learning Weekly

摘　　要：“导学互动”教学模式最大的优点在于,能增加师生互动,调动学生的学习热情,引导学生不断思考,提高学生自学能力,推动学生全面发展。此种教学模式符合新型教育理念,能使学生在数学课堂中发挥自身主动性,教师在运用“导学互动”教学模式时,可以为学生营造良好课堂氛围,改善师生关系,不断优化教学过程,最终达到提高教学质量的目的。为此,如何在初中数学教学中高效应用“导学互动”教学模式,已经成为当前教师需要探究的重要问题。

关 键 词：导学互动 初中数学 应用与研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]