以“温度感受器的发现”为背景的原创试题命制  

The system of original test questions based on the “discovery of temperature sensors”

作　　者：杨然 王任翔[1] 吴海锋 Yang Ran;Wang Renxiang;Wu Haifeng

机构地区：[1]广西师范大学生命科学学院,桂林541000

出　　处：《生物学教学》2023年第1期69-71,共3页Biology Teaching

基　　金：广西壮族自治区教育厅课题“基于师范特色的地方高等师范院校师范专业建设及人才培养模式的构建与实践”,No.2017JGA150。

摘　　要：2021年诺贝尔生理学或医学奖中“温度感受器的发现”所涉及的生物学知识与高中生物学中“基因工程”“神经调节”密切相关。本文以此为背景,将文献资料与高中生物学知识有机结合,创设适合于高中阶段考查方式的情境化试题,以期为广大教育工作者命题方向带来启示。

关 键 词：诺贝尔奖 温度感受器 试题命制 问题情境 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]