基于核心素养的高中生物学实验高效教学模式  

作　　者：罗伟 

机构地区：[1]江西省铜鼓中学,江西宜春336200

出　　处：《实验教学与仪器》2022年第11期3-3,6,共2页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：江西省基础教育研究课题“基于核心素养的高中生物实验教学策略研究”的研究成果,课题编号:YCSW2020-668。

摘　　要：在高中生物学课程体系中,每一个核心概念的建立和每一个重要规律的发现都是以实验为基础和前提的。因此,教师要构建基于核心素养的高效实验教学模式。从核心素养与高效教学的内涵出发,探究了核心素养背景下高中生物实验高效教学模式及构建方法,希望为教育工作者提供参考和借鉴。

关 键 词：核心素养 高中生物 实验教学 高效教学模式 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]