语文课堂教学需要“静”  

作　　者：佟世祥 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学,北京100080

出　　处：《中学语文教学参考》2022年第34期46-47,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：有一种现象值得思考,即随着一波又一波的课改浪潮,语文课堂“热闹”起来了。多媒体大量使用,学生参与度增加,或讨论辩论,或抢答发言,此起彼伏,笑声不断,掌声连连。以此作为评价好课的标准,成为某些教师课堂追求的目标。面对这种现象,笔者主张——语文课堂教学需要“静”。

关 键 词：学生参与度 语文课堂教学 多媒体 课堂追求 笑声不断 课改 好课的标准 讨论辩论 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]