立足实践落实“双减” 科学规划健康发展  

作　　者：蔡欣 

机构地区：[1]张家口市宣化区赵川小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2022年第12期8-9,共2页

摘　　要：乡村学校留守儿童多,如何落实“双减”政策既是新机遇,又是新挑战。张家口市宣化区赵川小学科学规划、夯实实践,以制度为中心,加大教研力度,丰富学生课内外活动,精心设计作业,完善各年级段评价体系,扎实落实“双减”政策,努力保障学生健康、全面发展。

关 键 词：小学科学 乡村学校 留守儿童 课内外活动 评价体系 如何落实 立足实践 新机遇 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]