从“知识导向”向“任务导向”转型--谈新课标学习任务群设计  

作　　者：高颖 

机构地区：[1]保定市高碑店益民路实验小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2022年第12期19-21,共3页

摘　　要：随着《义务教育语文课程标准(2022版)》全面实施,理解设计学习任务群成为语文教师的重要任务。本文结合两次教学实践,从目标、情境、活动、评价等方面入手设计学习任务群,实现从“知识导向”向“任务导向”转型。

关 键 词：学习任务群 任务导向 知识导向 新课标 义务教育语文课程标准 语文教师 教学实践 情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]