基于五育并举的篮球体适能教学中德育空间的构建  

作　　者：梁锦欢 吴锦 

机构地区：[1]珠海市小林中学 [2]珠海市红旗中学

出　　处：《拳击与格斗》2022年第18期58-60,共3页Boxing & Fight

基　　金：珠海市教育科研"十四五"规划课题2022年度资助项目(课题编号:2022ZHGHKTG189)的研究成果之一。

摘　　要：在五育并举背景下,德育虽为五育之首,但在学校体育教学中,部分教师过于注重运动技能的传授,忽视了学生在学习过程中的德育养成,导致学生片面发展。本文基于初中篮球体适能教学中德育空间的构建进行探索,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及综合分析法,对690名学生问卷调查数据、10名教师访谈结果及篮球体适能课例进行综合分析。研究表明,篮球体适能的德育空间可围绕教师德育修养、篮球体适能德育价值、德育渗透时机、德育内容呈现形式、德育评价手段五方面进行构建。有效构建德育空间对促进学生的全面发展具有积极的意义。

关 键 词：五育并举 篮球体适能 德育空间 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]