含参数的一元二次不等式求解的思维方法  

作　　者：苟明江 

机构地区：[1]重庆市奉节中学校

出　　处：《中学生数理化（高一使用）》2023年第1期18-18,共1页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)

摘　　要：解含参数的一元二次不等式时,对参数的分类主要依据三个因素:比较根的大小;判别式的符号;二次项系数的符号。下面举例分析,供大家学习与参考。方法1:利用两根的大小进行分类例1已知关于x的不等式ax^(2)-(3a+1)x+3<0。当a>0时,解此不等式。

关 键 词：二次项系数 一元二次不等式 思维方法 判别式 含参数 三个因素 举例分析 符号 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]