“智慧课堂”在临床护理教学中的应用  

作　　者：周洋[1] 曹金枝 李莉[1] 陈泽芙 孙锦霞[3] 

机构地区：[1]湖北科技学院医学部健康医学院,湖北咸宁437100 [2]咸宁市中心医院,湖北咸宁437100 [3]湖北科技学院附属第二医院,湖北咸宁437100

出　　处：《卫生职业教育》2023年第4期97-99,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：湖北科技学院校内培育科研项目“‘智慧课堂’在临床护理教学中的应用”(2021-22X08);湖北科技学院2019年度校级教学研究项目(2019-XB-048);湖北省科技厅软科学课题(2019ADC083)。

摘　　要：以内科护理学为例,探索“智慧课堂”在本科护理专业学生内科护理学教学中应用对学生自主学习能力和临床思维能力的影响,以期提高临床护理教学效果,提升学生的自主学习能力和临床思维能力。

关 键 词：“智慧课堂” 自主学习能力 临床思维能力 临床护理教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]