新课标背景下高职英语学科核心素养培养现状及策略  

The Status Quo and Cultivation Strategies of English Core Competencies in Higher Vocational Colleges under the Background of the New Curriculum Standard

作　　者：朱东华[1] ZHU Donghua

机构地区：[1]广东交通职业技术学院基础教学部,广东广州510650

出　　处：《高教论坛》2022年第12期93-97,共5页higher education forum

摘　　要：为了解高职英语学科核心素养培养现状,本文以广东省某国家骨干高职院校为个案进行调查研究,研究发现高职学生存在英语语言基础薄弱、自主学习效果欠佳、多元文化交流意识不强、职场涉外沟通能力不足等问题。针对存在的问题,对标教育部《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》对培养高职英语学科核心素养培养所提出的具体要求,提出改革课程设置、实施混合式教学、构建典型涉外职场情景、强化校外实习实践等策略,将英语学科核心素养培育理念融入课程教学的全过程,实现高职英语课程人文性和工具性的统一。

关 键 词：新课标 高职英语 核心素养 培养策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]