大班物件剧场:厨房总动员  

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作  者:杨超[1] 

机构地区:[1]浙江大学幼儿园,杭州310012

出  处:《早期教育(家教·亲子共玩)》2023年第1期28-29,共2页Early Education

摘  要:活动目标1.在创作、排练、表演的过程中,了解物件剧场的基本要素(角色、呼吸、眼神、动作、声音)。2.通过模仿练习、表演,发展幼儿的创作力、逻辑思维能力及表达能力。3.体验物件剧场的乐趣,喜欢参与戏剧游戏。活动准备长桌、各种厨具(筷子、叉子、平底锅、铲子、碗等),背景音乐等。一、介绍各自道具,引出活动主题支持策略:破冰,调动情绪、身体热身,激发幼儿参与戏剧游戏的兴趣。

关 键 词:模仿练习 背景音乐 热身 创作力 逻辑思维能力 支持策略 剧场 表达能力 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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