高校音乐教育的优化策略研究——基于传统音乐文化传承视角  

作　　者：郭芳[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院

出　　处：《大观（论坛）》2022年第10期150-152,共3页

基　　金：洛阳理工学院2021年度教育教学改革研究基金项目“混合式教学在应用型大学声乐类课程建设中的实践研究”﹝2021(120)﹞研究成果。

摘　　要：中国传统音乐文化的传承与发展,需要在不同民族民间音乐继承的基础上,加快音乐文化的理论性转化与创新,并由教师主导开展高校音乐教育,从而最大限度保障传统音乐文化的传承与传播。从新时代文化自信理念的角度出发,分析高校音乐课程中传统音乐文化的教育现状,以及西方流行音乐冲击下传统音乐教学面临的主要问题,有效推动高校音乐课程教学内容、教学模式的改革创新,并完成传统音乐文化的传承和保护工作。

关 键 词：传统音乐文化 音乐文化传承 高校音乐教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]