民族地区高校教学质量的影响因素与对策分析——以S省为例  

作　　者：汪利 聂雪霞 

机构地区：[1]西华师范大学教育学院,四川南充637000

出　　处：《文教资料》2022年第20期168-172,共5页

摘　　要：高等教育进入普及化阶段,“以质求生”的发展理念逐渐深入人心,如何确保学校教学质量能够得到有效提高,是高校需要关注与探索的重要问题。本研究从高校定位、生源质量、地理位置等几个方面说明影响教学质量的几个因素,并进行对策分析。

关 键 词：民族地区 高校 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]