论英语教育中的语言融合问题  

作　　者：胡秀娟 

机构地区：[1]福州外语外贸学院外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2023年第3期27-30,共4页English Square

摘　　要：学习外语必然带来语言融合和文化融合。现代西方哲学认识论中的亲知理论认为,激发学生切身地体验所学的英语知识可以实现学习主体与学习内容的融合,这种体验式学习有助于学生把英语内化,并灵活自如地运用英语。

关 键 词：英语教育 亲知 语言融合 体验式学习 

分 类 号：H0-0[语言文字—语言学]