海南省学前教育公费师范生职前语言能力培养路径研究  

作　　者：裴锦花 杜文忠 

机构地区：[1]琼台师范学院,海南海口571100

出　　处：《教师》2022年第36期108-110,共3页Teacher

基　　金：2020年琼台师范学院校级项目“海南省学前教育定向免培生培养质量跟踪调查研究”(qtky202001)。

摘　　要：提升教师语言能力是时代对幼儿教师的要求,文章指出当前海南省学前教育公费师范生的职前语言能力训练方面存在的问题,结合实践教学活动,相应地提出提升学前教育公费师范生职前语言能力的策略,为相关院校开展学前教育公费师范生职前语言能力训练提供理论和实践借鉴,为培养高素质幼儿教师奠定基础,为地方教育提供人才支撑。

关 键 词：学前教育 公费师范生 教师语言 培养路径 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]