信息与计算科学专业特色化转型升级实践——以长治学院为例  

作　　者：崔艳星[1] 刘婉宁 郭伟[2] 

机构地区：[1]长治学院数学系 [2]长治学院教务部

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第21期48-50,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：教育部协同育人资助项目(201902213010);山西省高等学校教学改革创新资助项目(J2021685);山西省教育科学“十四五”规划2022年度资助课题(GH-220452)研究成果。

摘　　要：随着大数据产业的发展,社会对具备数据分析和计算能力的人才的需求日益增加,这使得信息与计算科学专业的转型升级迎来了机遇与挑战。为了推动信息与计算科学专业改革,以长治学院为例,从人才培养目标、课程设置和实践环节三方面存在的问题出发,进一步优化专业人才培养目标,重置各课程模块的学时分配,增加校企合作在实践环节中的比重,初步讨论长治学院信息与计算科学专业优化升级的方式,以促进专业特色化发展。

关 键 词：信息与计算科学 专业建设 培养目标 课程设置 校企合作 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]