《勾股定理》教学设计  

作　　者：罗冬慧 

机构地区：[1]广东省东莞市松山湖北区学校

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第3期22-25,共4页China Information Technology Education

摘　　要：创新整合点本课采用智能平板教学模式,融合信息技术智慧教学平台及嵌入的学生评价系统,展示在学科教学中的应用。在不同环节采用智慧平台学生互动的方式进行学习探究,并对学生的学习成果进行展示,教师在一体机上可详细清晰地看到全班学生完成情况与各题目的正确率.

关 键 词：学生互动 学习探究 一体机 学生评价系统 教学中的应用 教学模式 融合信息技术 智慧教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.6[文化科学—教育技术学]