区域内校际协作开展网络教研的实践研究  

作　　者：郭亚龙 

机构地区：[1]陇西县教育科学研究所,甘肃定西748100

出　　处：《课堂内外（初中教研）》2022年第S01期116-118,共3页

摘　　要：面对新一轮课程改革的不断深入,教研工作的方式也相应发生转变,主要形成了以教师为主导的局面,不断促进教师的专业化发展,以教学科研服务于课改实践,实现教育教研工作的效率最优化,着重对区域教研、校际教学科研中的具体运用进行了探索。本文将从加强校园内监督、区域集体备课、建立资源积累机制、实行教师共同成长、构建教研信息平台这几个方面展开论述,有效地让教师进行区域间的合作与交流。

关 键 词：区域合作 网络教研 校际协作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]