在情境中拓展,在拓展中生成  

作　　者：康慧琼 

机构地区：[1]简阳市华西九年义务教育学校

出　　处：《四川教育》2022年第36期38-38,共1页

摘　　要：《小学语文课程标准》指出,“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确地理解和运用祖国语言。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。”

关 键 词：熏陶感染 思想道德修养 健全的人格 热爱祖国 语文课程 祖国语言 识字写字能力 情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]