陶行知“教学做合一”思想在高校思政教育中的运用  

作　　者：吴宇婕 

机构地区：[1]江西工业职业技术学院

出　　处：《生活教育》2022年第34期114-115,共2页Life&Education

摘　　要：高校思政教育的理论性、实践性、应用性和人性化比较明显,实践教学难度相对偏高,传统僵化的理论说教导致整体的思政教育质量大打折扣。面对复杂多变的外部环境,教师需要打破教育常规审视教育行为,积极践行现代化的教育观念。在教学做合一思想的导向下逐步丰富思政教育模式,创新思政教育手段,确保思政教育能够更上一个台阶。。

关 键 词：陶行知 教学做合一 高校思政教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]