幼儿探究能力培养与发展  

作　　者：陈娅萍 

机构地区：[1]民乐县第二幼儿园,甘肃

出　　处：《小学科学》2023年第2期94-96,共3页Science

摘　　要：幼小衔接背景下,应该对幼儿的科学探究能力进行培养和发展,让幼儿的科学探究能力以及适应能力得到加强,以便更好地适应小学学习环境,从而保证幼儿顺利地过渡.因此,要对相关培养措施开展探究,确保该目标得以实现.

关 键 词：幼小衔接 科学探究能力 培养措施 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]