高中历史“智慧课堂”教学测评模型的构建与实践  被引量:4

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作  者:施海涛 张强 

机构地区:[1]安徽省蚌埠第一中学,233000 [2]清华附中嘉兴实验高级中学,314100

出  处:《中学历史教学参考》2022年第23期53-59,共7页Teaching Reference of Middle School History

基  金:安徽省教育信息技术研究2021年度课题“基于数据采集分析的中学历史智慧课堂有效教学模式研究”(立项编号:AH2021048)的阶段性成果。

摘  要:20世纪90年代以来全球信息网的形成推动了“互联网+”时代的到来,深刻影响了社会的各个方面,教育领域当然也在其中。为顺应时代的变化,教育部明确提出“以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态,实现公平而有质量的教育,促进人的全面发展”[1],从而为教育教学的发展指明了方向。

关 键 词:高中历史 智慧课堂 以学习者为中心 全球信息网 测评模型 20世纪90年代以来 构建与实践 互联网 

分 类 号:G633.51[文化科学—教育学] G434

 

参考文献:

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