医学统计学课程思政案例设计  

作　　者：韩春蕾 孙淑文 孙红卫 张中文 刘海霞 胡乃宝 罗文海 王玖 

机构地区：[1]滨州医学院公共卫生与管理学院,264003 [2]滨州医学院马克思主义学院

出　　处：《中国卫生统计》2022年第6期949-951,共3页Chinese Journal of Health Statistics

基　　金：山东省教育厅本科教改重点项目(Z2018X052);山东省教育科学规划创新素养专项一般课题(2022CYB267)。

摘　　要：课程思政在专业课程讲授中融合思政理论,既有传授知识,又有价值引领,从而实现立德树人的根本任务[1-2]。本文根据医学统计学的课程特点,探索了医学统计学课程思政的必要性、设计方案和实施路径,为医学统计学的课程思政教学改革提供借鉴经验。医学统计学课程思政的必要性医学统计学是应用概率论与数理统计的原理和方法研究医学科研设计,数据收集、整理与分析的一门方法学科。

关 键 词：医学统计学 医学科研设计 课程思政 概率论与数理统计 数据收集 实施路径 课程讲授 立德树人 

分 类 号：R195.1[医药卫生—卫生统计学]