医学科研设计

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医学科研设计的随机化原则
《中国疗养医学》2025年第2期97-97,共1页
随机的作用就是机会均等,包括分组随机和实验顺序的随机,目的是使样本具有很好的代表性。分组随机是指每个研究对象分配到不同处理组的机会相同,从而保证每个处理组研究对象尽可能均衡一致,以提高组间的可比性。实验顺序的随机是指每个...
关键词：医学科研设计 机会均等 随机化原则 试验顺序 实验顺序 可比性 分组 
医学科研设计的随机化原则
《中国疗养医学》2024年第8期112-112,共1页
随机的作用就是机会均等,包括分组随机和实验顺序的随机,目的是使样本具有很好的代表性。分组随机是指每个研究对象分配到不同处理组的机会相同,从而保证每个处理组研究对象尽可能均衡一致,以提高组间的可比性。实验顺序的随机是指每个...
关键词：医学科研设计 科研人员 随机化原则 试验顺序 机会均等 奇偶数 自愿选择 主观意愿 
基于公共数据库的“医学科研设计”全流程沉浸式案例教学探讨被引量：1
《中国医学教育技术》2024年第2期213-216,共4页张俊艳 黄于艺 
为培养医学生创新思维及科研能力,医学院校大多开设了“医学科研设计”等课程。然而,该课程现有教学方式存在内容联结不紧密,学生课堂参与度不高,对学生实践能力提升不够等问题。为此,笔者提出基于公共数据库的全流程沉浸式案例教学方...
关键词：医学科研设计 案例式教学 课程设计 
混合式翻转课堂教学模式在本科生医学科研设计与论文书写教学中的应用研究被引量：5
《卫生职业教育》2023年第16期76-79,共4页古雪岩 苏莉 常旭红 李成云 王俊玲 
兰州大学2020年度教育教学改革研究项目院级一般项目-公卫(JYXM-2020-20267);兰州大学医学教育创新发展项目(lzuyxcx-2022-22)。
设计调查问卷,在授课后对采用传统教学模式和混合式翻转课堂教学模式的选修本课程的兰州大学2019级和2020级预防医学专业本科生进行调查,使用问卷星收集资料并做整理分析,探索混合式翻转课堂教学模式是否适用于本科生医学科研设计与论...
关键词：医学科研设计与论文书写 混合式翻转课堂 本科生 
医学统计学课程思政案例设计被引量：6
《中国卫生统计》2022年第6期949-951,共3页韩春蕾 孙淑文 孙红卫 张中文 刘海霞 胡乃宝 罗文海 王玖 
山东省教育厅本科教改重点项目(Z2018X052);山东省教育科学规划创新素养专项一般课题(2022CYB267)。
课程思政在专业课程讲授中融合思政理论,既有传授知识,又有价值引领,从而实现立德树人的根本任务[1-2]。本文根据医学统计学的课程特点,探索了医学统计学课程思政的必要性、设计方案和实施路径,为医学统计学的课程思政教学改革提供借鉴...
关键词：医学统计学 医学科研设计 课程思政 概率论与数理统计 数据收集 实施路径 课程讲授 立德树人 
研究生“医学科研设计”慕课建设与应用探讨被引量：2
《中国医学教育技术》2022年第3期292-295,共4页罗自强 冯丹丹 秦晓群 黄菊芳 胡长平 李家大 熊鲲 何海伦 黎明 李芳 曾小敏 史静琤 程岩 
湖南省学位与研究生教育改革研究项目(2020JGYB029);湖南省普通高等学校课程思政建设研究基金资助项目(HNKSCZ-2020-0061);中南大学研究生教育教学改革研究基金资助项目(研〔2020〕0116);中南大学研究生课程思政建设基金资助项目(研培〔2020〕1120)。
“医学科研设计”作为方法类课程是医学研究生重要的专业基础课。文章在简述医学科研设计教学目标的基础上,围绕医学科研设计慕课教学团队的建设、教学短视频资源和非视频资源建设、教学活动的组织与成绩评定分享“医学科研设计”的课...
关键词：研究生教育 医学科研设计 慕课 
研究生医学科研设计教学中开展课程思政的实践被引量：7
《基础医学教育》2022年第4期257-261,共5页罗自强 冯丹丹 向阳 韩仰 吴晓英 黎明 熊鲲 何海伦 
湖南省学位与研究生教育改革研究基金资助项目(2020JGYB029);湖南省普通高等学校课程思政建设研究基金资助项目(HNKSCZ-2020-0061);中南大学研究生教育教学改革研究基金资助项目(研[2020]0116);中南大学研究生课程思政建设基金资助项目(研培[2020]1120)。
医学科研设计是医学研究生重要的专业基础课程。文章围绕医学科研设计的教学内容凝炼出敬畏生命的人文精神、学术诚信的底线意识、勇攀科学高峰的使命担当三条课程思政主线,并以中国科学家首次人工合成胰岛素的创新过程为例介绍如何深...
关键词：医学科研设计 研究生教育 教学改革 
医学科研设计与训练课程中学生科研创新能力提升探索被引量：2
《科教导刊》2022年第12期45-47,共3页吴晓明 谢晓丽 贾舒婷 盛苗苗 
目的:讨论短学期中开设的医学科研设计与训练课程对提升医学生科研创新能力的作用。方法:通过自制问卷匿名调查的形式调查34名参与并完成该课程的医学生,统计分析得出学生在该课程中阅读科学文章和培养科研创新能力的情况。结果:本课程...
关键词：科研创新能力 医学生 医学科研设计与训练 
本科创新训练对医学硕士新生科研设计基本知识认知的影响被引量：3
《基础医学教育》2022年第3期224-228,共5页罗自强 张云娜 
湖南省学位与研究生教育改革研究基金资助项目(2020JGYB028);中南大学研究生教育教学改革研究基金资助项目(研〔2020〕0116);中南大学研究生课程思政建设基金资助项目(2020YJSKSB41)。
为了解影响医学硕士新生科研能力的因素,课题组通过自行设计问卷,调查在科研基本知识及实验方法了解程度的差异,重点分析了大学生创新训练实际参与程度与科研能力之间的联系。调查发现,本科阶段是否参与过大学生创新训练项目及在项目中...
关键词：医学科研设计 研究生教育 创新性科研训练 
科研设计与统计分析系列讲座1:医学科研设计概述
《中华生物医学工程杂志》2022年第1期87-89,共3页王心旺 
本讲概述医学科研设计的学术定义、基本要素、基本原则、基本原理和研究案例。1医学科研设计的学术定义钟南山院士在其主编的《医学科研设计》一书中为医学科研设计所下的定义为:医学科研设计是运用科学的、专业的和艺术的思维方法对医...
关键词：医学科研设计 科学思维方法 统计分析 学术定义 研究案例 优先次序 研究的问题 钟南山院士 
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