家长学习,需要教师艺术性地跟进唤醒  

作　　者：杨慧[1] 殷飞 

机构地区：[1]南京师范大学泰州学院 [2]南京师范大学心理学院

出　　处：《幼儿100（教师版）》2022年第12期61-62,共2页

摘　　要：每次幼儿园组织家庭教育讲座,家长都会表示十分必要;每次系列讲座,第一次课家长会很积极,后来就越来越少;有时幼儿教师提醒家长及时参与学习,部分家长会觉得厌烦;再好的家长学校课程,家长都是容易有心动,少行动;……

关 键 词：幼儿教师 家庭教育 家长会 第一次课 幼儿园 家长学习 家长学校课程 艺术性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]