新课程背景下教学设计中的教学目标如何制定与表述--教师职称考评课后的一点思考  

作　　者：王晓苏 

机构地区：[1]安徽省潜山市教育局教研室,246300

出　　处：《中小学数学（初中版）》2023年第1期110-111,共2页

摘　　要：2022年我市中小学一级、副高级教师考评课已经结束.今年符合申报条件的教师共有209位,其中申报一级职称的数学老师有9位,申报副高职称的数学老师有8位.从提交的材料及课堂教学表现可以看得出这17位数学老师事先都认真地做了准备,除了必须提交的教学设计外,有的老师还精心制作了课件,而且大部分老师的课堂教学都值得肯定,尤其是曾参加过县市优质课比赛的老师表现更为出色.

关 键 词：数学老师 教师考评 教学设计 课堂教学 副高职称 新课程背景下 课件 副高级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]