课程思政的儿童表达  

作　　者：张燕芳 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学,江苏苏州215228

出　　处：《江苏教育》2023年第1期15-17,共3页

摘　　要：在大中小思政教育一体化背景下,苏州市吴江区盛泽实验小学实践课程思政,从学科育人走向综合育人,以“三全”育人的理念为指引,基于儿童视角将各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。以儿童剧场情景式的思政演绎实现思政课程学习自主化、以思政会客厅形式进行思政人物的深度对话、以沉浸式的思政主题探索进行项目研学,将课程思政贯穿教学全过程,融入学生每一处生活空间。

关 键 词：课程思政 儿童表达 故事演绎 深度访谈 主题探索 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]