高校英语有效教学策略探析——评《大学英语有效教学十讲》  

作　　者：林蓉[1] 

机构地区：[1]空军工程大学基础部

出　　处：《中国教育学刊》2023年第1期I0014-I0014,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：高校英语教学是一个具有明确目标、完整程序的知识传递过程。而在这个过程中实施更加有效的英语教学策略,是当前高校英语教学研究领域关注的一个重要问题。《大学英语有效教学十讲》一书系统梳理了高校英语有效教学的组成要素,并提出如何让每一要素充分发挥作用以提高教学效果的具体策略,对当前高校英语教学具有重要参考价值。

关 键 词：高校英语教学 策略探析 知识传递 具体策略 英语教学策略 英语有效教学 组成要素 系统梳理 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]