英语有效教学

作品数：381被引量：246H指数：6
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相关机构：广西师范大学湘南学院无锡市锡山教师进修学校江西卫生职业学院更多>>
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新课标下高职小学教育专业英语有效教学策略研究--以西安市某高职院校为例
《海外英语》2024年第22期207-209,共3页贺婵 
随着全球化进程的加速,中外文化差异日益凸显,小学英语教学中基本的语言知识教学相对容易,但如何在教学中融入真实语言文化环境,以实现有效教学,仍是一个亟待解决的问题。本研究基于立德树人的教育理念,以新课标为视角,通过教师访谈,审...
关键词：新课标 有效教学 策略 
基于职业需求的专门用途英语有效教学的理据思考--以军事英语教学为例
《海外英语》2024年第1期101-103,共3页汪静静 黄莹 
2022年度海军工程大学教学改革项目“《大学英语》课程军事英语模块的混合式教学改革与实践”;2022年度国防教育研究专项课题“通用军事英语慕课建设与应用中的国防教育问题及对策研究”的阶段性成果
军事英语以满足军事职业需求为牵引,是典型的专门用途英语。军事英语教学的有效使用离不开教师深刻理解专门用途理论内涵。教师需要以专门用途理论为科学指导,深刻理解教材编写理念、内容体系、教学方法等要素,方能有效促成以学生为中...
关键词：专门用途英语 教材 中介作用 
生本教育理念下解析中职英语有效教学的实施被引量：1
《大学（教学与教育）》2023年第4期47-50,共4页沈雯佳 
金华市2023年度教育科学规划研究课题“生本教育理念下解析中职英语有效教学的实施”(课题编号:JB2023011)。
为了进一步深化中职英语教育改革,提高中职学生英语核心素养,在进行英语教学的过程中,要结合生本教育理念,从学生角度出发,本着尊重学生,了解学生,以学生为基础,进一步加强英语的教学设计和研究,打造有效的英语教学,促进学生的学习和成...
关键词：中职院校 生本教育理念 英语有效教学 
《大学英语有效教学十讲》
《外国语言文学》2023年第1期99-99,共1页
ISBN:978-7-5615-8654-9出版社:厦门大学出版社出版时间:2022年8月大学英语教学是一个目标明确、程序完整的复杂信息传递系统,作为教学主导者的教师是该系统的控制器,是大学英语教学有效与否的关键因素,但不是唯一要素。
关键词：大学英语 《大学英语有效教学十讲》 有效教学 
高校英语有效教学策略探析——评《大学英语有效教学十讲》被引量：1
《中国教育学刊》2023年第1期I0014-I0014,共1页林蓉 
高校英语教学是一个具有明确目标、完整程序的知识传递过程。而在这个过程中实施更加有效的英语教学策略,是当前高校英语教学研究领域关注的一个重要问题。《大学英语有效教学十讲》一书系统梳理了高校英语有效教学的组成要素,并提出如...
关键词：高校英语教学 策略探析 知识传递 具体策略 英语教学策略 英语有效教学 组成要素 系统梳理 
大学英语有效教学对外语教师发展的启示——基于第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛
《海外英语》2022年第21期102-103,106,共3页许洲 
在宏观分析教学有效性的基础上,该文以“外教社杯”全国高校外语教学大赛获奖选手比赛实况为例,考察大学英语课堂中教学目标与教学活动的有效性,分析了教学有效性研究对当下建设外语教育强国的背景下对高校外语教师的启示。
关键词：有效教学 大学英语 教学比赛 外语教师发展 
浅谈小学英语课堂教学有效策略探究
《传奇故事》2022年第40期113-114,共2页于丽凤 
目前,随着经济全球化发展的影响,英语这一门语言越来越受到重视,而作为学生英语学习的启蒙教学的小学英语教学,就势必要能发挥其有效作用,达成对学生英语基础的有效建立,为学生的未来发展做好铺垫。而在过去的小学英语教学中由于教学理...
关键词：小学英语教学 启蒙教学 课改要求 策略探究 学生英语学习 新课标 课堂教学过程 英语有效教学 
互联网环境下大学英语教学反思——评《互联网+背景下高校英语有效教学研究》
《中国高校科技》2022年第1期I0020-I0020,共1页田原 
认知语言主要指通过人的感觉、意识、期望等认知活动,形成对特定符号、文字、语义的理解,并内化成自身的习得语言。认知语言学与英语教学相结合,利于培养学生的语言认知能力,增强对英语知识的理解和学习。互联网时代对高校英语教学质量...
关键词：知识的理解 高校英语教学 习得语言 认知语言 特定符号 互联网时代 互联网环境下 英语有效教学 
大学英语有效教学改革的目标转向和达成途径被引量：3
《外国语言文学》2021年第6期640-650,667,668,共13页林明金 
福建省本科教学改革研究项目“数字外语:大学英语教育生态圈重构”(I201802015);福建师范大学教学改革研究项目“面向智慧学习的大学英语混合式教学模式改革”(I202002011)。
大学英语有效教学改革如何实现知识、能力、学科素养三者的完美结合?如何有效培养学生阅读、思考、表达三大核心学习力?在教学理念上实现四个"目标转向"应是其"达成途径":现代教育观到后现代教育观的转向、现代知识观到后现代知识观的...
关键词：有效教学 目标转向 达成途径 
中学英语有效教学中合作探究的策略研究
《世纪之星—交流版》2021年第28期163-164,共2页鲁小玲 
小组合作的学习模式是新课改中提出的一种新型学习模式,主要是将班级的学生依据相应的规律分为多个小组,让学生通过小组的形式开展合作学习,由教师从旁指导,以实现课堂教学目标的完成。与传统的英语教学相比,小组合作的学习模式更加注...
关键词：中学英语 合作学习 策略 
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