浅谈小学英语课堂教学有效策略探究  

作　　者：于丽凤 

机构地区：[1]山东省招远市金城小学

出　　处：《传奇故事》2022年第40期113-114,共2页

摘　　要：目前,随着经济全球化发展的影响,英语这一门语言越来越受到重视,而作为学生英语学习的启蒙教学的小学英语教学,就势必要能发挥其有效作用,达成对学生英语基础的有效建立,为学生的未来发展做好铺垫。而在过去的小学英语教学中由于教学理念的不当和教學工具的单一,就造成了英语教学存在一些问题,这些问题使得教师的英语教学有效性受到了较大的影响。而在如今,为了贯彻新课标所提出的课改要求,达成英语有效教学的实施,教师在实际的课堂教学过程中就要能结合实际做出改变,采用更加有效的教学方法和工具,对教学进行有效的改变。

关 键 词：小学英语教学 启蒙教学 课改要求 策略探究 学生英语学习 新课标 课堂教学过程 英语有效教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]