教室布置,焕发教育活力  

作　　者：陈晓红 

机构地区：[1]江苏如皋市丁堰小学,226100

出　　处：《小学教学参考》2023年第3期89-91,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：班级布置对学生的成长起着非常重要的作用。一个整洁、温馨、充满文化的教室环境,不仅能潜移默化地陶冶学生的情操,涵养学生的品格,还能成为有效的教学资源,激励学生努力奋进,提高自身的文化素养和道德素养。教室布置时,教师可从绘制“创意黑板报”、巧设“班级明星”栏目、开辟“班级植物角”、制订“我们的班规”栏目、建立“班级图书角”、布置“展示墙”几个方面综合考虑,以展现班级特色,培养学生综合素养,促进学生健康、快乐地成长。

关 键 词：教室布置 班级文化 教育活力 

分 类 号：G625[文化科学—教育学]