酒店市场营销课程“3+2”教学评价研究  

作　　者：雷海艳[1] 曾美艳[1] 尹雅娴 

机构地区：[1]郴州职业技术学院商贸旅游学院 [2]郴州职业技术学院教务处教务管理科

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第24期205-207,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划课题“‘三教改革’背景下酒店市场营销课程‘3+2’教学实践研究”(编号:XJK20CZY047)成果。

摘　　要：教学评价是对教学方式、教学过程、教学效果进行测量、分析和评定。本文分析了酒店市场营销课程“3+2”教学评价存在的问题,从丰富评价方式、引入多元评价主体、构建评价指标体系、强化评价反馈等方面提出了改进措施,从而提升教学评价的客观性和评价质量。

关 键 词：“3+2”教学模式 教学评价 教学管理 

分 类 号：F713.50-4[经济管理—市场营销] G712.0[经济管理—产业经济] F719.2-4[文化科学—职业技术教育学]