例谈双变量生物实验设计题的信息解读与规范表达  

作　　者：侯金海 

机构地区：[1]不详

出　　处：《考试与招生》2022年第12期9-11,共3页

摘　　要：生物实验设计题是高考生物试题的重点,也是考查理解能力、实验探究能力和解决问题能力等生物学科关键能力的命题抓手。涉及多变量的复杂实验设计题,是考生容易失分之处。应对这样的题型,考生需要在有限的考试时间内全面、准确地获取和解读信息,确立正确的解题方向,并注意规范答题表述。

关 键 词：实验探究能力 规范答题 解决问题能力 信息解读 失分 双变量 学科关键能力 规范表达 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]