基于绩效工资制的技工院校工学一体化学习评价模式研究  

作　　者：蔡立锋[1] 

机构地区：[1]浙江交通技师学院

出　　处：《中国培训》2022年第11期93-95,共3页China Training

基　　金：2022年浙江省技工院校教学业务调研课题“双主体发展视角下技工院校工学一体化课堂教学评价KPI指标体系研究”(立项编号:202202078)成果之一。

摘　　要：《人力资源社会保障部关于印发<推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案>的通知》(人社部函[2022]20号)提出,我国将以一体化课程教学改革试点工作为基础,以技师学院为重点,在全国技工院校大力推进工学一体化培养模式。因此,工学一体化教学将成为技工院校普遍采用的教学手段,建立与之匹配的学习评价模式值得深究。

关 键 词：技工院校 学习评价模式 技师学院 工学 人力资源社会保障 绩效工资制 技能人才培养模式 实施方案 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]