立足基础重能力 聚焦素养勇创新--2022年中考“方程与不等式”专题解题分析  

作　　者：胡鹏龙 梁凯毓 

机构地区：[1]吉林省长春市绿园区教师进修学校 [2]吉林省教育学院

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2023年第1期24-31,52,共9页

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题--初中数学易错点的成因及应对策略的研究(GH22687);吉林省教育学院2022年度院级一般课题--“双减”背景下初中数学学业水平考试评价研究与实践(JL2022Y16).

摘　　要：结合《义务教育数学课程标准(2022年版)》,对2022年全国各地区中考试卷中“方程与不等式”相关试题进行解析,并给出典型试题的解题评析.对中考评价中需要关注的重点和难点进行变式和分析,研究试题的创新趋势,以期对中考复习教学提供有效帮助.

关 键 词：方程与不等式 解题分析 数学素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]