经纬绘图法区域地理教学策略研究——以北美洲为例  

作　　者：曾呈进 赖进贤 

机构地区：[1]福建教育学院,福建福州350025 [2]宁化第六中学,福建宁化365400

出　　处：《福建基础教育研究》2023年第1期98-101,共4页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“经纬手绘地图提升区域认知核心素养教学实践研究”(课题编号:FJJKZX21-237)。

摘　　要：为顺应高中地理新课改要求,促进学生区域认知素养提升和区域综合思维能力的培养,开展了经纬绘图法区域地理教学策略研究,通过经纬绘图法的“绘图—析图—导图”,实现初高中地理的有效衔接,解决区域地理在高中复习的时间安排和效率发挥的困境,提升学生独立思考、分析和解决问题的能力,促进学生综合思维能力的提升。

关 键 词：经纬绘图法 区域地理 教学策略 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]