帮孩子形象理解数学,让数学变得有趣  

作　　者：小言 

机构地区：[1]不详

出　　处：《科学生活》2022年第10期14-16,共3页Science & Lifestyle

摘　　要：在微博上,我看到有个家长给孩子做数学训练做得很痛苦,孩子也很痛苦。爸爸干巴巴地给孩子出题,孩子正襟危坐,绞尽脑汁想不出答案。其实,数学能力的培养,并不在于孩子提前学会了多少知识,更不是比别人能更早从1数到100。要更好地培养数学能力,还是要从形象思维出发,做好数形结合。全世界数学能力第一的新加坡,在教孩子学数学的时候,就是遵循从实物到建模,最后抽象化的过程。

关 键 词：数形结合 理解数学 数学训练 微博 培养数学能力 形象思维 新加坡 抽象化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]