高职“建筑装饰构造”课程思政路径探索与研究——以广西水利电力职业技术学院为例  

作　　者：黄文杰 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院,土木工程学院

出　　处：《广西城镇建设》2023年第1期64-68,共5页

基　　金：2022年度广西水利电力职业技术学院思政项目“‘建筑装饰构造’课程思政路径探索与研究”(编号:2022szyb03)研究成果。

摘　　要：2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。2020年5月,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)明确课程思政建设目标要求和内容,强调科学设计课程思政教学体系,结合高职专业分类和课程设置情况,落实好分类推进相关要求。国家的高度关注与重视推动着高校专业课程思政的建设与发展,但目前高校专业教师在挖掘专业课程思政元素、有效将思政元素与专业知识“如盐入水”、解决思政教育和专业教育脱节为“两张皮”等方面,仍存在较大问题。本文以“建筑装饰构造”课程为例,积极探索专业课程思政的建设路径。

关 键 词：课程思政 思想政治工作 思政教育 全方位育人 课程设置情况 立德树人 分类推进 全程育人 

分 类 号：TU238-4[建筑科学—建筑设计及理论] G711[文化科学—职业技术教育学]