环境艺术设计专业课程思政教育实践途径研究  

作　　者：杨光[1] 蒋丽[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院,河北唐山063000

出　　处：《包装世界》2022年第11期148-150,共3页Packaging World

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目“课程思政背景下高校环境设计专业课程教学改革与实践”(2021GJJG554)。

摘　　要：众所周知,高校环境艺术设计专业对于社会发展有着极为重要的意义,毕业生担负着社会未来空间设计行业快速稳定发展的重要责任。所以,环境艺术设计专业的毕业生不仅要拥有极高的专业技能素质,还需具有优秀的职业道德、正确的社会价值观。但是,现阶段高校环境艺术设计专业的思想政治教育依然采取传统的课堂教育模式,忽略了环境艺术专业课程教学与思政教育教学的有机结合,这在一定程度上导致环境艺术设计专业学生的思想政治水平不能满足社会的需要。为了进一步改善环境艺术设计专业思想政治教育,本文就环境艺术设计专业课程思政教育的实践问题作出分析与探究。

关 键 词：环境艺术设计专业 思想政治教育 高等院校 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学] G641[文化科学—教育学]