“续写故事”写作指导  

作　　者：吴晶雨 

机构地区：[1]盐城市新洋实验小学

出　　处：《作文成功之路》2023年第3期34-35,共2页A Successful Way to Compositions

摘　　要：在小学阶段,同学们会接触到一系列和故事写作相关的训练主题,其中“续写故事”比较有代表性。由于是续写具体的故事,因此写作难度相对降低。但是,想要在原有故事的基础上续写出有趣动人的故事,对同学们的续写能力提出了更高要求。续写故事时,需要把握一些基本要点,并且掌握正确的续写方法,梳理行文思路,让续写的故事和原故事充分融合,并丰富和升华原来的故事。

关 键 词：续写 写作指导 小学阶段 写作难度 基本要点 行文思路 故事 更高要求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]