追本溯源童年本质特性深度解读儿童成长密码——对伍香平教授《儿童体验论》的感想  

作　　者：陈光春[1] 董雨薇 

机构地区：[1]湖北第二师范学院,武汉430205 [2]湖北师范大学,湖北黄石435000

出　　处：《湖北第二师范学院学报》2023年第1期107-108,共2页Journal of Hubei University of Education

摘　　要：“儿童的成长,既是教育问题、社会问题,也是关乎人类发展的问题。”湖北第二师范学院学前教育专业负责人伍香平教授(后文作者即指伍香平),历经10年的不懈探索和深耕总结,从跨学科角度剖析了儿童体验的发生机制,凝练硕果《儿童体验论》一书。该书属于国家社科基金后期资助项目的成果,2021年由浙江大学出版社正式出版。全书从童年危机入手,探寻童年危机背后的内在原因;同时从儿童追求幸福生活的角度,赋予了儿童体验的价值意义。

关 键 词：儿童成长 学前教育专业 深度解读 国家社科基金 后文 儿童体验 追本溯源 童年危机 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]