在博物馆,拓展学校教育的维度  

出　　处：《福建教育》2023年第10期4-4,共1页

摘　　要：策划人语:《义务教育课程方案(2022年版)》强调了统筹校内外教育教学资源的重要性,要求加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,注重将课程理念、原则要求转化为具体的育人实践活动。博物馆蕴藏着人类文明的精髓,是儿童回顾历史、连接古今,认识世界、品味生活,探索未知、奔向未来的重要场所。博物馆所具有的“以实物为载体、强调亲身参与和互动体验”的特征,使知识的传授更具形象性、针对性和感染力。因而,不论是对学科课程教学进行补充拓展,还是作为学校活动的延伸平台,博物馆的作用都不容忽视。

关 键 词：义务教育课程 教育教学资源 课程理念 品味生活 博物馆 互动体验 策划人 学科课程教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]