感悟文言文之美,走进中华优秀传统文化  

作　　者：周春香 

机构地区：[1]寿宁县东区小学

出　　处：《福建教育》2023年第10期39-40,共2页

基　　金：2022年福建省宁德市德育B类课题“以德育人——加强小学生德育的实践研究”(项目编号:NDDYB2022033)的阶段性成果。

摘　　要：传统的文言文教学常以理解内容、记诵为主,教师还应关注文言文的审美价值,有策略地引导学生感悟文言文之美,进而激发其对中华优秀传统文化的兴趣。

关 键 词：文言文 语言美 内容美 精神美 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]